“答的怎么样呀！老年人又问道。他的样子像极了电影中部队的领导，在考问自己的士兵，正在问一下诸如小鬼，你累不累的话。
“应当是没有问题的！”杨晓很是自信的回答道。他看了一眼，那个老年人胸前的红牌，但看上面写着总监考三个字，而张少府和另一个男人前面的牌子上则写的副总监考。便立刻明白了眼前的这位老年人应当是市教委下来的巡视员。
“看起来你很有自信了！”那老人看出来杨晓心有底气，又问了一句。
“因为里面的题目我都会，所以才敢这么说！”杨晓回答道，他是学生，不是老师，自然不用害怕。哪怕是市长当面，他也用不着害怕。
“呵呵！”老人笑了笑，接着转头对张少府道：“张校长，看起来你们学校的教育抓得很紧呀。如果方便的话，等这位小同学的政治成绩下来之后，我想了解一下！”
张少府的两道眉毛立刻就堆了起来，他看着杨晓，很是有些不淡定了。自从校园打架之后发生之后，他便找到了杨晓的档案。虽然没有记住具体的成绩，但是他的成绩在全校入学的成绩是处于绝对的下游的这件事情，已然是确定的了。他刚才在听杨晓回答问话时，心里便有着隐隐的不安。此时听说，来巡视的市教委的副主任要了解他的成绩，心情立刻就又提到了嗓子眼。
一旁的中年男人看出来了张少府的不情愿，嘿嘿一笑：“张校长，李主任想了解一下学生的考试成绩，也是对你们学校的关心，这可是求之不得的好事，我们二中想请都请不到哩！”
张少府心里这个骂呀，但是却又不敢表达出来。在他长期的教学生涯中，当然极为清楚，百分之九十提前交卷的学生，都是因为回答的不怎么样，不乐意在班级里呆着才会交卷，而好学生一般最多会提前个三五分钟。
最可气的便是杨晓，你答的不好的话，你明说就行了。眼前都是教育阵线的老人，谁都知道学生的学习成绩有好有坏。可他偏偏就不说，反而还带着一种极度自信的表情，否则的话，又怎么可能惹上眼前的这位李副主任。
杨晓看出来了张少府的不安，那是因为对他的实力的严重不认可，如果是孙芳菲的话，想来张少府定然会欣然同意，而且还会极为乐于见到这种情况。
他虽然对张少府看向自己的眼神不满，却也知道此事怪不得他。
“自己既然是局高的学生，便得捍卫自己学校的荣誉。”想到这里，杨晓淡然一笑：“李主任，何必这么麻烦呢。我是第一个交卷的。如果您感兴趣的话，完全可以去看一下我的卷子！”
张少府有些谔然的看着杨晓，不知道他哪里来的这么大的底气。难道他真的有真材实料吗，如果那样的话，这可是一件在李副主任面前长脸的大好事呀。
在杨晓看来，先不管这位李主任是市教委的什么主任，他胸前的牌子都已经写上了他是主监考，完全有资格查看任何一个人的试卷。他对自己的政治试卷极有底气，所以才会邀请他。
出乎他意料的是，李主任却摇了摇头：“这次考试是按高考的规矩来的，我没有资格看你的试卷！”
“这样呀！”杨晓也觉得有些遗憾。李主任不去看的话，他可就错过给学校涨脸的机会。
这时候，他又把眼光瞄向了另一个男人，从他的话里已然能听出来那是市二中的领导。
“如果能当着自己校长的面前，让市二中的领导无话可说的话，想来张校长会对我另眼相看吧！”杨晓心里又萌生出了这个念头。
想到这里，他便又有了决定。便笑道：“李主任难得来我们的学校视察，此事不但是学校的光荣，也是我这个局高的学生的光荣。如果您有时间的话，可以考考我关于政治的的一些内容，正好我也可以向您学习一下！”
杨晓的一句话换了两个争呼，先叫李主任，后您，即尊重他，又接近了与他的距离。
至于他懂不懂政治课的内容，那还真不是一个问题。就算他不是教政治的，难道还不知道政治的范畴么。如果他连一句，那你说说马列主义的最基本原理是什么？社会主义与资本主义最本质的区别是什么？这样的题都问不出来的话，那他也没有资格坐在这个位置上了。
听到杨晓的话，李主任深深的看了他两眼。嘴角挂上了一抹难解的笑容。
“杨晓，李主任可是老教师了，一直都在教政治课，这次的题就是他出的。你能听李主任来讲这方面的内容，这可是你一个难得的机会呀！”张少府听杨晓这么说，听出了他心中的极度自信，便在一旁教育道。
“那我可真得向李老师学习了！”杨晓双目烁烁的看着李主任，眼中透出极度带有求知欲的光芒。
李主任从教学的岗位调到了教委的科研岗位，而后又担任了教委的副主任。但他却一直认为他是一头老黄牛，也常以“春蚕到死丝方尽”来勉励自己。只是他现在并没有太多的机会站在课堂上，此时看到杨晓的眼光，心里也来了好奇之心。
“我身为教委的副主任，在巡视考场时，还与学生们一起沟通了政治课教学的内容，这样的事情可是太有价值了。如果再运作一下，能上到白通日报的话，就算不能再上一级，也能落得个好名声不是。”
李主任带着这样的想法，极为和蔼的点了点头：“小同学，指教二字不敢当，我只是与你探讨一下政治学的一些学习方法便是了。”
“太谢谢李老师了！”杨晓做出一幅洗耳恭听的样子。
“就拿这次考试的一道题来说吧，你来说一下，社会主义初级阶段，包含着哪几层含义呢？”
这道题的确是杨晓刚刚答过的，他不假思索回答道：“第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。”
“很好！”李主任点了点头：“你回答的很准确，那你能说一下，这两层含义阐明的道理是什么吗？”
“前一层阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。就社会性质而言，我国是社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。”
杨晓是张嘴就来，这些内容都是科学定义，是一个字都不能错的东西。
“看起来，你学的很是扎实呀。那你知道我们为什么还处在社会主义初级阶段吗，还有就是为什么党中央要提出来这个科学的定义呢，他又对指导人们的工作和生活有什么现实的意义呢？”
如果说李主任前面所说的是属于死记硬背的东西的话，那后面的这个问题，便是属于扩展的范畴了。如果换成别的学生，哪怕是孙芳菲也不可能答出来。因为这些东西是课本上所不能写的。
但是杨晓却不同，他身为重生者，在学习政治时，为了能够记清楚这个概念。便曾经仔细的研究过，每一个政治理念背后的含义。
“李老师，我也只是粗略的想过这方面的事情，如果答的有什么不对的话，还请您多指点！”
“唔！”李主任听杨晓这么说，很是有些开心的样子：“你能想就很不错了，不管对与错，只要答出来就好了！”
“好的！”杨晓点了点头，这才接着又道：“我想提出社会主义初级阶段的原因，是因为现在改革开放的需要。因为只有这样，才能集中全党和全社会的认识，使得人们的理解不至于与改革开放的大局发生冲突。就好似当年的那篇红旗还能打多久的文章一样，为了坚持改革开放不动摇，所以才会提出来社会主义初级阶段这一概念！”
张少府和二中过来的董校长相同，两人均不是政治的科班出身，对政治不是很懂行。但是只一听杨晓的回答，便均对他高看了一眼。先不管他回答的是否百分之百的准确，就凭他在答题时把这件事情同改革开放联系在一起，便已经立于了不败之地。
虽然现在社会上有这样或是那样的争议，但是改革开放这项基本国策还未改变。但凡理论，都是为国家大局所服务的，尤其是新滋生出来的理论。只要在回答中加上改革开放四个字，一百分的东西，最少便已得了三十分的最基本点。
“很好！回答的很好！”李主任显然极为高兴，竟然有些忘形的拍了拍杨晓的肩膀：“虽然还有一些小毛病，但是最基本的理念你已经懂了。”
“还请李老师点评！”杨晓谦恭道。